Matemática básica Ejemplos

Evalúe ((13/15-5)/(8/10))÷(5/2)+5/4
Paso 1
Para escribir como una fracción con un denominador común, multiplica por .
Paso 2
Combina y .
Paso 3
Combina los numeradores sobre el denominador común.
Paso 4
Simplifica el numerador.
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Paso 4.1
Multiplica por .
Paso 4.2
Resta de .
Paso 5
Simplifica cada término.
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Paso 5.1
Para dividir por una fracción, multiplica por su recíproca.
Paso 5.2
Cancela el factor común de y .
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Paso 5.2.1
Factoriza de .
Paso 5.2.2
Cancela los factores comunes.
Toca para ver más pasos...
Paso 5.2.2.1
Factoriza de .
Paso 5.2.2.2
Cancela el factor común.
Paso 5.2.2.3
Reescribe la expresión.
Paso 5.3
Multiplica el numerador por la recíproca del denominador.
Paso 5.4
Cancela el factor común de .
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Paso 5.4.1
Factoriza de .
Paso 5.4.2
Factoriza de .
Paso 5.4.3
Cancela el factor común.
Paso 5.4.4
Reescribe la expresión.
Paso 5.5
Cancela el factor común de .
Toca para ver más pasos...
Paso 5.5.1
Factoriza de .
Paso 5.5.2
Cancela el factor común.
Paso 5.5.3
Reescribe la expresión.
Paso 5.6
Multiplica por .
Paso 5.7
Multiplica por .
Paso 5.8
Cancela el factor común de .
Toca para ver más pasos...
Paso 5.8.1
Factoriza de .
Paso 5.8.2
Cancela el factor común.
Paso 5.8.3
Reescribe la expresión.
Paso 5.9
Multiplica por .
Paso 5.10
Multiplica por .
Paso 5.11
Mueve el negativo al frente de la fracción.
Paso 6
Para escribir como una fracción con un denominador común, multiplica por .
Paso 7
Para escribir como una fracción con un denominador común, multiplica por .
Paso 8
Escribe cada expresión con un denominador común de , mediante la multiplicación de cada uno por un factor adecuado de .
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Paso 8.1
Multiplica por .
Paso 8.2
Multiplica por .
Paso 8.3
Multiplica por .
Paso 8.4
Multiplica por .
Paso 9
Combina los numeradores sobre el denominador común.
Paso 10
Simplifica el numerador.
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Paso 10.1
Multiplica por .
Paso 10.2
Multiplica por .
Paso 10.3
Suma y .
Paso 11
Mueve el negativo al frente de la fracción.
Paso 12
El resultado puede mostrarse de distintas formas.
Forma exacta:
Forma decimal: